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Universidade de Brasília

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Fecha de publicaciónData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es):
26-jul-201922-feb-2019Efeitos de uma Forma Adaptada de Leitura Dialógica (LuDiCa) sobre a compreensão de narrativas em adultosMoraes, Ana Paula da SilvaFlores, Eileen Pfeiffer-
13-nov-20259-may-2025Fortalecendo a saúde relacional na primeira infância e o desenvolvimento infantil no Brasil por meio da leitura com-partilhada com vídeo-feedback baseado em evidênciasMazzuchelli, Denise Silva RochaFlores, Eileen PfeifferMendelsohn, Alan
28-dic-202328-ago-2023Leitura compartilhada e o uso da materialidade como estratégias para o desenvolvimento das funções executivas em crianças 1-2 anos na educação infantilDias, Priscilla NascimentoRengifo-Herrera, Francisco José-
8-abr-202525-mar-2024Leitura compartilhada e o uso dos objetos na educação infantil como promotores de processos atencionais relacionados ao funcionamento executivoSarmanho, Joanna D’arc Lima da SilvaRengifo-Herrera, Francisco José-
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