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| Data de publicação | Data de defesa | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Coorientador(es) |
| 21-jan-2026 | 8-ago-2025 | Acurácia lexical e atenção no processo de aprendizagem de inglês em alunos com autismo | Santos, Miriane Cristina dos | Bergsleithner, Joara Martin | - |
| 12-mar-2018 | 26-fev-2015 | Alinhamentos para uma formação adequada de professores de língua estrangeira para crianças (inglês) | Piato, Gabriele Cristina | Almeida Filho, José Carlos Paes de | - |
| 16-jun-2008 | 16-jun-2008 | Análise de material didático de língua inglesa voltado para crianças em um contexto local da Rede Municipal de Ensino | Machado, Rachel | Santos, Cynthia Ann Bell dos | - |
| 20-jul-2010 | 17-nov-2008 | As relações entre as crenças de aprendizes e a prática de uma professora de língua inglesa no contexto da escola pública | Mello, Carmen Lúcia Coelho Vieira de | Conceição, Mariney Pereira | - |
| 10-dez-2013 | 18-set-2013 | As representações sociais dos professores de língua inglesa do Ensino Fundamental I | Guedes, Carine Schenekenberg | Silva, Kleber Aparecido da | - |
| 8-nov-2019 | 28-mar-2019 | Aspectos não verbais da cultura em livros didáticos de língua inglesa | Barros Filho, Humberto Moreira | Barbosa, Lúcia Maria de Assunção | - |
| 11-ago-2023 | 20-dez-2022 | A aula e o jogo no ensino de inglês : escuta de vivências de professoras e professores de ensino médio | Souza, Maria Regina Costa de | Biato, Emília Carvalho Leitão | - |
| 19-jun-2026 | 23-out-2025 | A autoestima por meio de canções em inglês em uma sala de aula do ensino fundamental | Moraes, Alice de Souza | Sekino, Kyoko | - |
| 18-jan-2024 | 27-jun-2023 | Avaliação e desenvolvimento linguístico em inglês em um processo de transmodalização intermodal : do conto às histórias digitais | Moreira, Giselle de Araújo | Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de | - |
| 29-out-2018 | 21-fev-2018 | Avaliação em um curso de língua estrangeira para crianças no ensino fundamental 1 : uma professora em busca de subsídios para sua prática | Oliveira, Jordanah Schroder Fortes de | Almeida, Vanessa Borges de | - |
| 18-jul-2013 | 16-dez-2011 | Avaliando a avaliação : práticas, fluxo histórico e projeções | Franco, Marilda Macedo Souto | Almeida Filho, José Carlos Paes de | - |
| 5-jul-2011 | 26-fev-2010 | À flor da (terceira) idade : crenças e experiências de aprendizes idosos de língua estrangeira (inglês) | Oliveira, Hélvio Frank de | Conceição, Mariney Pereira | - |
| 8-jul-2011 | 26-out-2006 | Babel de vozes : crenças de professores de inglês instrumental sobre tradução | Bomfim, Rafaela | Ridd, Mark David | - |
| 30-jun-2011 | 17-mar-2011 | Baseado em fatos reais : papéis do formador na (trans)formação inicial do professor de língua inglesa | Viana, Karina Mendes Nunes | Ortíz Alvarez, Maria Luisa | - |
| 6-out-2009 | 20-nov-2006 | Coesão e coerência na produção escrita na língua estrangeira : uma investigação da influência da língua materna | Silva, Cláudia Alves da | Unternbäumen, Enrique Huelva | - |
| 29-out-2018 | 4-jun-2018 | A construção da autonomia na sala de aula de línguas : uma análise das crenças, ações e reflexões de uma professora de inglês (LE) | Aquino, Denise Alves Nunes de | Mukai, Yûki | - |
| 2-set-2013 | 9-mai-2013 | A construção de identidades no livro didático de língua estrangeira : uma perspectiva crítica | Santos, Marcelo Sousa | Andrade, Mariana Rosa Mastrella de | - |
| 9-out-2018 | 15-dez-2017 | Contornos de um componente ELFE na formação inicial de professores de professores de línguas | Silva, Tássia Gabriela Delgado da | Alvarenga, Magali Barçante | - |
| 2009 | - | Crenças de aprendizagem de línguas e a formação reflexiva do professor | Bomfim, Bernadette Barbara Sebastian Barga; Conceição, Mariney Pereira | - | - |
| 2009 | 2009 | Crenças de uma professora de língua inglesa : o papel do professor e as influências contextuais em foco | Oliveira, Ana Paula Gomes de | Moura Filho, Augusto César Luitgards | - |
