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Portaria n.13 CAPES
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Coorientador(es):
31-mar-2022
6-jui-2021
Adequação do currículo em movimento do Distrito Federal para os anos iniciais do ensino fundamental à base nacional comum curricular
Takeuti, Adriana Mitiko do Nascimento
Cassettari, Nathália
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9-jui-2020
20-nov-2017
Análise das concepções de professores e alunos das escolas públicas do DF sobre a avaliação em matemática
Araujo, Camila Gonçalves de
Menezes, Josinalva Estacio
-
26-sep-2023
13-fév-2023
Análise sobre a presença da temática étnico-racial em materiais didáticos dos anos iniciais do ensino fundamental da educação básica do Distrito Federal
Pinheiro, Ana Paula da Silva
Rêses, Erlando da Silva
-
7-jan-2025
23-mai-2024
Contribuição do pedagogo da Equipe Especializada de Apoio à Aprendizagem (EEAA) no processo de assessoria/formação dos professores do Ensino Fundamental - anos iniciais em uma escola pública do Distrito Federal (2022-2024)
Silva, Marcela Fonseca
Machado, Liliane Campos
-
26-fév-2024
19-avr-2023
A dança como conteúdo das aulas de Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental : uma experiência à luz da pedagogia crítico-superadora
Borges, Caroline Amaral Franco
Costa, Jonatas Maia da
-
-
24-avr-2020
Educação física escolar : a abordagem do esporte nos anos finais do ensino fundamental
Sousa, Charlles Phetterson Pereira Quirino de
Athayde, Pedro Fernando Avalone
-
9-jan-2017
22-jui-2016
Educação física escolar em Brasília : análise comparativa de currículos dos anos iniciais do ensino fundamental
Freire, Juliana de Oliveira
Wiggers, Ingrid Dittrich
-
26-fév-2024
30-mai-2023
Educação física nos anos iniciais do Ensino Fundamental : o que as crianças têm a nos dizer?
Lima, Patrícia Manso de
Leite, Jaciara Oliveira
-
fév-2009
fév-2009
Ensino Fundamental de nove anos no Distrito Federal : reflexões sobre a inserção de crianças de seis anos no ensino público e a atuação docente
Dantas, Angélica Guedes
Maciel, Diva Maria Moraes Albuquerque
-
6-avr-2020
16-aoû-2019
Escolhas didáticas e pedagógicas no ensino de Língua Portuguesa : um olhar para a transição entre os anos iniciais e finais do Ensino Fundamental
Moraes, Yeda Silva
Mendes, Solange Alves de Oliveira
-
27-déc-2023
6-jui-2023
Fatores de qualidade para a formação do leitor nos anos iniciais do ensino fundamental : um estudo em escolas públicas do Distrito Federal
Vilela, Alessandra de Oliveira
Jesus, Girlene Ribeiro de
-
28-sep-2023
23-jan-2023
Formação continuada docente para inclusão escolar com estudantes TAE’s dos anos iniciais do ensino fundamental do Distrito Federal
Ramos, Cláudia Costa da Rocha Cerqueira
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
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26-fév-2024
5-oct-2023
Jogos e brincadeiras com crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental e o Programa Educação com Movimento do DF : uma proposta crítico-superadora nas aulas de Educação Física
Oliveira, Alexandra Ribeiro
Leite, Jaciara Oliveira
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15-déc-2010
10-jui-2008
Letramento científico : o despertar do conhecimento das ciências desde os anos iniciais do ensino fundamental
Montenegro, Patrícia Peregrino
Zimmermann, Erika
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6-nov-2014
mar-2014
O currículo e a distorção idade-série nos anos iniciais do ensino fundamental
Silva, Leda Regina Bitencourt da
Borges, Lívia Freitas Fonseca
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21-déc-2023
28-aoû-2023
Perfil das meninas com altas habilidades/superdotação do ensino fundamental : um estudo do polo de Ceilândia/DF
Batista, Saron Gomes
Zardo, Sinara Pollom
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30-oct-2023
31-aoû-2023
Traços graduais do português brasileiro em textos escolares : um estudo sociolinguístico no ensino fundamental
Boaventura, Bárbara Carolina Vanderley
Rodrigues, Ulisdete Rodrigues de Souza
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