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Navegando por Programa de pós-graduação Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada

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2-dez-201411-abr-2014A-TUA-AÇÃO : o texto teatral, o corpo e a voz como mediadores da apropriação da oralidade no ensino-aprendizagem de língua estrangeira (francês)Silva, Eduardo Dias daReis, Maria da Glória Magalhães dos-
6-jul-201131-ago-2009A abordagem subjacente ao material didático de português língua estrangeira : a análise da multimodalidade textualCastro, Giuliano Pereira de OliveiraOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
26-jun-202010-dez-2019Abordagens de ensinar português língua segunda no contexto guineense de ensino médio e superiorCá, Imelson NtchalaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
22-nov-202127-ago-2021Acolhimento Institucional de Estudantes do (PRÉ) Programa Estudantes-Convênio (PEC-G) na Universidade de BrasíliaLima, Thayná Marques deBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
21-jan-20268-ago-2025Acurácia lexical e atenção no processo de aprendizagem de inglês em alunos com autismoSantos, Miriane Cristina dosBergsleithner, Joara Martin-
28-set-2020mar-2002As ações lingüísticas de um professor em relação aos diferentes estilos da língua portuguesa do Brasil em uma sala de aula de português para estrangeirosNiederauer, Mareia Elenita FrançaBortoni-Ricardo, Stella Maris-
24-abr-200724-abr-2007Adulto : aluno infiel ou incompreendido? : aspectos lingüísticos, sociais e afetivos que permeiam o ensino da língua inglesa (LE) para adultosDeus, Núria Alexandra Vintró deChauvet, Gilberto Antunes-
3-nov-202130-jul-2021A afetividade e a aprendizagem de inglês como língua estrangeira : ansiedade, crenças e ações de uma aluna de um Centro Interescolar de Línguas público do Distrito FederalMorais, Karolina da ConceiçãoMukai, Yûki-
27-mai-20102008Afetividade e correção e/ou tratamento de erros de dois professores de E/LE da rede pública do DFScherer, Deise LibrelottoOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
18-jan-202423-jun-2023Agência e responsabilidade : um estudo de caso sobre a autonomia de alunos de inglês em um centro de línguas público do DFPóvoa, Kaio MaiaTurbin, Ana Emília Fajardo-
14-nov-201431-jul-2014Alice no país das maravilhas tecnológicas : uma história sobre tecnologias digitais no ensino de línguasRibeiro, WashingtonAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
20-jun-202430-jun-2023Alunos adultos iniciantes e tensões frente à oralidade na aprendizagem digital de língua estrangeira (inglês)Oliveira, Dailane de Jesus deAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
15-ago-201716-dez-2016O ambiente virtual de aprendizagem MOODLE como espaço multimodal de ensino de língua portuguesaAraújo, Gizele Santos deFerraz, Janaína de Aquino-
14-jan-201629-jun-2015Análise da precisão gramatical na produção escrita de candidatos a um Exame de Proficiência para Professores de Língua EstrangeiraPires, Jaqueline RealinaAlmeida, Vanessa Borges de-
18-jun-201214-dez-2011Análise das informações culturais em dicionários para aprendizes de inglêsCaetano, Fernanda Silva MedeirosWelker, Herbert Andreas-
11-mai-201013-mar-2009Análise de abordagem de ensino de produção de texto em LP numa classe de inclusão com alunos surdos e ouvintesSilva, José de SousaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
5-mai-20152-fev-2015Análise de abordagem de material didático para o ensino de línguas (PLE/PL2)González, Verónica AndreaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
26-jul-202123-mar-2021Análise de ações para implementação do ensino de Português para falantes de outras línguas na rede pública de ensino do Distrito FederalSilva, Maria Aparecida NevesBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
16-jun-200816-jun-2008Análise de material didático de língua inglesa voltado para crianças em um contexto local da Rede Municipal de EnsinoMachado, RachelSantos, Cynthia Ann Bell dos-
1-jul-202014-ago-2019Análise de material didático de um curso preparatório para o Celpe-Bras com foco na interação face a faceCarvalho, Karina de SousaAlmeida, Vanessa Borges de-