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Coorientador(es):
7-may-2021
30-oct-2020
Abordagem investigativa no ensino de Biologia : um modelo didático para o estudo do DNA
Custódio Neto, Arlindo Martins
Silva, Maria Júlia Martins
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29-jun-2020
29-may-2020
Abordagem para o aprendizado científico no ensino médio : o fenômeno do preparo para o estresse oxidativo (POS) nos animais invertebrados como exemplo da construção do conhecimento
Martins, Francisco Gadelha Araujo
Campos, Élida Geralda
-
13-abr-2020
29-ago-2019
Abordagem para o ensino de Biologia : introdução ao fenômeno do preparo para o estresse oxidativo em vertebrados
Santos, Cássio Moreira
Campos, Élida Geralda
Lima, Marcelo Hermes
26-mar-2020
2-ago-2019
Análise da contribuição das aulas de campo e do uso do desenho científico e da fotografia, como instrumento para a melhoria do processo de aprendizagem em Biologia
Santiago, Jaqueline Oliveira de Paulo
Ferraz, Marcos Antônio dos Santos Silva
-
7-may-2021
22-oct-2020
Análise de parasitoses e de acidentes com artrópodes venenosos em livros didáticos do PNLD/2018 e produção de um material paradidático com abordagem investigativa
Ferreira, Júnior Alves
Araújo, Carla Nunes de
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18-ene-2023
-
Análise do conteúdo de ecologia nos livros de Biologia PNLD 2018 : o uso da teoria das inteligências múltiplas e a abordgem sobre ecossistemas aquático
Silva, Regina Braga
Menezes, João Paulo Cunha de
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10-may-2021
26-oct-2020
Análise do livro didático : implicações para o ensino-aprendizagem de Botânica no Ensino Médio
Santana, Neydson Soares
Silva, Lucia Helena Soares e
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10-may-2021
18-nov-2020
Atividades práticas nas aulas de fisiologia humana no Ensino Médio
Cardoso, Cristiane Rosa de Faria
Gati, Christiano Del Cantoni
-
1-jul-2020
30-sep-2019
Aulas de biologia como espaço de reflexão e discussão para possibilitar a adoção de novos hábitos alimentares
Rosa, Juliane Dias
Brígido, Marcelo de Macedo
-
18-may-2020
30-sep-2019
Aulas de Biologia como espaço de reflexão e discussão para possibilitar a adoção de novos hábitos alimentares
Rosa, Juliane Dias
Brígido, Marcelo de Macedo
-
6-may-2021
12-nov-2020
Baralho Genômico como ferramenta de ensino dos conceitos de Genética no Ensino Médio
Rodrigues, Kelly Cristian de Oliveira
Guimarães, Maria de Nazaré Klautau
-
7-may-2021
21-dic-2020
Bioquímica e Nutrição : proposta de Sequência Didática Interativa, abordando macro e micronutrientes no contexto de dieta balanceada, saúde e qualidade de vida
Ribeiro, Lorena Joyce Souza
Lima, Consuelo Medeiros Rodrigues de
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6-abr-2020
22-jul-2019
Biotecnologia : proposta de sequência didática de ensino investigativa como material de apoio para professores do e Ensino Médio
Bernardes, Andréa
Pereira, Ildinete Silva
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18-feb-2020
28-jun-2019
Caminhos sustentáveis para o tratamento de águas residuais no contexto escolar : proposta implantada no Centro Educacional Myriam Ervilha -DF
Moura, Simone Silva Campos de
Fonseca, Claudia Padovesi
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13-jul-2023
9-ago-2022
Clube de Ciências Biológicas virtual : implantação e importância no Ensino de Biologia
Fonseca Júnior, Marcos Borzuk da
Ferreira, Maria Fernanda Nince
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6-jul-2020
30-jul-2019
Confecção de uma coleção didática com o uso de órgãos suínos para aulas de anatomia comparada no Ensino Médio
Vieira, Tiago Lima
Sebben, Antônio
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18-ene-2023
3-ago-2022
A construção de metodologia investigativa para auxiliar os professores do Ensino Médio sobre o tema preservação e conservação de nascentes e matas ciliares
Pessoa, Neide Cândida de Oliveira Santos
Ferreira, Maria Fernanda Nince
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10-may-2021
16-nov-2020
Criação de aplicativo para SMARTPHONE destinado ao ensino da botânica no Ensino Básico da SEEDF
Meirelles, Deneir de Jesus
Silva, Lucia Helena Soares e
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12-ago-2021
5-oct-2020
Desenvolvimento do letramento científico por meio do ensino bilíngue de Biologia associado à aprendizagem baseada em problemas
Barros, André Melo Franco Lorena de
Campos, Élida Geralda
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8-jul-2022
30-nov-2021
Determinismo biológico entre professores do Ensino Médio cursistas do mestrado profissional PROFBIO da Universidade de Brasília
Sousa, Vilmar Nunes de
Diniz Rojas, Nilda Maria
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