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Browsing by Orientador Mendes, Solange Alves de Oliveira

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Issue DateData de defesaTitleAuthor(s)Orientador(es)Coorientador(es):
26-Apr-20217-Dec-2020A articulação entre o ensino e o aprendizado do sistema de escrita alfabética e da consciência fonológica no bloco inicial de alfabetizaçãoSantos, Kelly Alves Rocha dosMendes, Solange Alves de Oliveira-
24-Feb-202217-Dec-2021A Base Nacional Comum Curricular e o Currículo em Movimento do Distrito Federal : ruptura e/ou continuidade no ciclo da alfabetização?Silva, Ana Kátia da CostaMendes, Solange Alves de Oliveira-
1-Apr-202227-Dec-2021O coordenador pedagógico e o professor atuante no bloco inicial de alfabetização : uma articulação possível no cotidiano escolar?Lobo, Lucineide Alves BatistaMendes, Solange Alves de Oliveira-
4-Apr-202227-Dec-2021O coordenador pedagógico e o professor atuante no bloco inicial de alfabetização : uma articulação possível no cotidiano escolar?Lobo, Lucineide Alves BatistaMendes, Solange Alves de Oliveira-
1-Apr-202223-Dec-2021Entre o prescrito e o efetivamente praticado : um estudo da avaliação para as aprendizagens e dos registros no bloco inicial de alfabetizaçãoBarros, Camilli de CastroMendes, Solange Alves de Oliveira-
30-Jan-202011-Jul-2019Entre o prescrito e o vivido : as artes de fazer e a progressão do ensino da leitura e da escrita no bloco inicial de alfabetizaçãoPerfeito, Márcia Vânia SilvérioMendes, Solange Alves de Oliveira-
25-Feb-202130-Sep-2020Entre os saberes a ensinar e o efetivamente ensinado : um estudo acerca da análise, escolha e uso do livro didático de alfabetizaçãoPerfeito, Vânia Márcia SilvérioMendes, Solange Alves de Oliveira-
6-Apr-202016-Aug-2019Escolhas didáticas e pedagógicas no ensino de Língua Portuguesa : um olhar para a transição entre os anos iniciais e finais do Ensino FundamentalMoraes, Yeda SilvaMendes, Solange Alves de Oliveira-
14-Jul-202114-Dec-2020O saber-fazer docente : uma análise do processo de didatização dos programas Alfa e Beto e PNAICSoares, Graciely GarciaMendes, Solange Alves de Oliveira-