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Universidade de Brasília

Navegando por Orientador Mendes, Solange Alves de Oliveira

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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
26-abr-20217-dez-2020A articulação entre o ensino e o aprendizado do sistema de escrita alfabética e da consciência fonológica no bloco inicial de alfabetizaçãoSantos, Kelly Alves Rocha dosMendes, Solange Alves de Oliveira-
24-fev-202217-dez-2021A Base Nacional Comum Curricular e o Currículo em Movimento do Distrito Federal : ruptura e/ou continuidade no ciclo da alfabetização?Silva, Ana Kátia da CostaMendes, Solange Alves de Oliveira-
1-abr-202227-dez-2021O coordenador pedagógico e o professor atuante no bloco inicial de alfabetização : uma articulação possível no cotidiano escolar?Lobo, Lucineide Alves BatistaMendes, Solange Alves de Oliveira-
4-abr-202227-dez-2021O coordenador pedagógico e o professor atuante no bloco inicial de alfabetização : uma articulação possível no cotidiano escolar?Lobo, Lucineide Alves BatistaMendes, Solange Alves de Oliveira-
1-abr-202223-dez-2021Entre o prescrito e o efetivamente praticado : um estudo da avaliação para as aprendizagens e dos registros no bloco inicial de alfabetizaçãoBarros, Camilli de CastroMendes, Solange Alves de Oliveira-
30-jan-202011-jul-2019Entre o prescrito e o vivido : as artes de fazer e a progressão do ensino da leitura e da escrita no bloco inicial de alfabetizaçãoPerfeito, Márcia Vânia SilvérioMendes, Solange Alves de Oliveira-
25-fev-202130-set-2020Entre os saberes a ensinar e o efetivamente ensinado : um estudo acerca da análise, escolha e uso do livro didático de alfabetizaçãoPerfeito, Vânia Márcia SilvérioMendes, Solange Alves de Oliveira-
6-abr-202016-ago-2019Escolhas didáticas e pedagógicas no ensino de Língua Portuguesa : um olhar para a transição entre os anos iniciais e finais do Ensino FundamentalMoraes, Yeda SilvaMendes, Solange Alves de Oliveira-
23-out-202516-dez-2024Formação continuada de professores alfabetizadores: implicações dos Programas Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) e Tempo de Aprender nas práticas de leitura e escrita.Nascimento, Celina Henriqueta Matos de HerediaMendes, Solange Alves de Oliveira-
16-dez-20241-ago-2024Formação e atuação do/a professor/a alfabetizador/a em Moçambique : narrativas e práticas a respeito do ensino da leitura e da escrita no 1º cicloAdany, Malua MateusMendes, Solange Alves de Oliveira-
29-fev-202423-fev-2021Pacto nacional pela alfabetização na idade certa : rupturas e permanencias na prática docenteVasconcelos, Maria Djanira VieiraMendes, Solange Alves de Oliveira-
14-jul-202114-dez-2020O saber-fazer docente : uma análise do processo de didatização dos programas Alfa e Beto e PNAICSoares, Graciely GarciaMendes, Solange Alves de Oliveira-
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