A percepção ambiental como instrumento de desenvolvimento socioambiental no distrito de Luzimangues - TO

Abstract

Esta tese investiga a percepção ambiental como instrumento para o desenvolvimento socioambiental no distrito de Luzimangues (TO), localizado na Área de Proteção Ambiental (APA) do Lago de Palmas. O estudo parte do pressuposto de que o rápido crescimento populacional e a expansão imobiliária desordenada têm gerado impactos ambientais significativos, agravados pela falta de conscientização da população sobre a importância da conservação. Utilizando uma abordagem fenomenológica, a pesquisa analisa como os moradores percebem e interagem com o ambiente, identificando os principais fatores que influenciam sua relação com a APA. Os resultados revelam que a maioria dos residentes desconhece as normas de proteção da APA, devido à escassa divulgação de informações ambientais, à falta de sinalização territorial e à ausência de campanhas educativas contínuas. Esse desconhecimento contribui para a degradação ambiental, uma vez que os moradores, muitas vezes, não reconhecem os limites da área protegida nem as restrições de uso do solo. Além disso, a pesquisa constatou uma atuação insuficiente dos órgãos públicos na fiscalização e gestão do território, enquanto o setor imobiliário avança sem o devido controle, priorizando interesses econômicos em detrimento da sustentabilidade. Diante desse cenário, o estudo defende a implementação de um modelo integrado de gestão, baseado em quatro eixos principais: (1) educação ambiental permanente, adaptada ao contexto local; (2) ordenamento territorial participativo, com zoneamento claro e inclusivo; (3) fortalecimento da fiscalização e dos mecanismos de governança; e (4) criação de espaços democráticos para a participação comunitária nas decisões ambientais. A tese conclui que a percepção ambiental é um elemento-chave para políticas públicas mais eficazes, capazes de conciliar desenvolvimento urbano e conservação, não apenas em Luzimangues, mas em outras APAs sob pressão antrópica.