Skip navigation
Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://repositorio.unb.br/handle/10482/53037
Fichier(s) constituant ce document :
Fichier Description TailleFormat 
MIRNA_FRANÇA-DISSERT.pdf24,21 MBAdobe PDFVoir/Ouvrir
Titre: Percurso formativo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa : impactos e contribuições para a prática pedagógica dos professores alfabetizadores
Auteur(s): Araújo, Mirna França da Silva de
Orientador(es):: Machado, Liliane Campos
Assunto:: Educação
Práticas pedagógicas
Professores alfabetizadores
Políticas públicas educacionais
Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)
Date de publication: 12-nov-2025
Référence bibliographique: ARAÚJO, Mirna França da Silva de. Percurso Formativo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa : impactos e contribuições para a prática pedagógica dos professores alfabetizadores. 2021. 197 f., il. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação) — Universidade de Brasília, Brasília, 2021.
metadata.dc.description.unidade: Faculdade de Educação (FE)
Description: Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Modalidade Profissional, 2021.
metadata.dc.description.ppg: Programa de Pós-Graduação em Educação, Mestrado Profissional
Licença:: A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade de Brasília e o IBICT a disponibilizar por meio dos sites www.unb.br, www.ibict.br, www.ndltd.org sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra supracitada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, a partir desta data.
Collection(s) :Teses, dissertações e produtos pós-doutorado

Affichage détaillé " class="statisticsLink btn btn-primary" href="/handle/10482/53037/statistics">



Tous les documents dans DSpace sont protégés par copyright, avec tous droits réservés.