Promoção da saúde mental de mães universitárias na Universidade de Brasília

Abstract

A maternidade no contexto universitário constitui uma experiência atravessada por determinantes sociais, culturais e institucionais que impactam diretamente a saúde mental e o bem-estar psicossocial das mulheres. No contexto do ensino superior, as exigências acadêmicas se somam às responsabilidades do cuidado, historicamente atribuídas às mulheres, produzindo sobrecarga, sofrimento psíquico e desafios à permanência universitária. Esta dissertação teve como objetivo compreender os reflexos do cotidiano acadêmico na saúde mental e no bem-estar psicossocial de mães universitárias da Universidade de Brasília (UnB), a partir de suas percepções e vivências. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório-descritivo, realizada por meio da aplicação de um formulário online a estudantes de graduação e pós-graduação que são mães. Os dados foram analisados segundo o método da Análise Temática, proposto por Braun e Clarke (2006). Os resultados indicam que a maternidade no contexto universitário é marcada por sobrecarga física e emocional, sentimentos de culpa, exaustão e dificuldades de conciliação entre estudo, trabalho e cuidado, agravadas pela fragilidade das políticas institucionais de apoio. Evidenciam-se, ainda, estratégias individuais de cuidado e redes informais como principais recursos de enfrentamento, o que revela um deslocamento da responsabilidade pelo cuidado em saúde mental para as próprias mulheres. Conclui-se que a promoção da saúde mental de mães universitárias demanda o fortalecimento de políticas institucionais de permanência, equidade de gênero e cuidado, reconhecendo a maternidade como dimensão legítima da trajetória acadêmica.