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dc.contributor.authorMohry, Lauro-
dc.date.accessioned2011-10-11T14:13:30Z-
dc.date.available2011-10-11T14:13:30Z-
dc.date.issued2002-
dc.identifier.citationMORHY, Lauro. Educação, ciência e tecnologia. In:_____. Brasil em questão: a universidade e a eleição presidencial. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 2002. v. 1, p. 231-235.en
dc.identifier.urihttp://repositorio.unb.br/handle/10482/9421-
dc.description.abstractDiscorre sobre a informação e a riqueza humana como cruciais para o crescimento dos países. Cita a Sociedade do Conhecimento e da Informação, associando o progresso educacional, científico e tecnológico das nações ao desenvolvimento social das mesmas. Considera que a educação brasileira apontou melhoras no ensino nas últimas décadas. Comenta que a educação, a ciência e a tecnologia são interligadas, e que a qualidade e a excelência do mundo contemporâneo permeiam por esses três pilares.en
dc.language.isoPortuguêsen
dc.publisherEditora Universidade de Brasíliaen
dc.rightsAcesso Abertoen
dc.titleEducação, ciência e tecnologiaen
dc.typeParte de livro ou capítulo de livroen
dc.subject.keywordEducaçãoen
dc.subject.keywordEducação - Brasilen
dc.subject.keywordSociedade da informaçãoen
dc.subject.keywordCiência e tecnologiaen
dc.description.unidadeInstituto de Ciências Biológicas (IB)pt_BR
dc.description.unidadeDepartamento de Biologia Celular (IB CEL)pt_BR
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