Psicologias da libertação : uma análise das propostas de Alberto Merani, Ignacio Martín-Baró e Hussein Bulhan

Abstract

O objetivo geral desta tese foi analisar três propostas de Psicologias da Libertação, formuladas por Alberto

Merani, Ignacio Martín-Baró e Hussein Bulhan. A estrutura do trabalho compreende apresentação, introdução,

objetivos geral e específicos, método e quatro capítulos, seguidos das considerações finais. O Capítulo 1 aborda o

projeto de Psicologia da Libertação de Alberto Merani; o Capítulo 2, o de Ignacio Martín-Baró; o Capítulo 3, o de

Hussein Bulhan; e o Capítulo 4, intitulado Desdobramentos das Psicologias da Libertação para a Psicologia

Brasileira. Nos três primeiros capítulos, foram analisadas as trajetórias sociais dos autores, das quais se derivaram

suas formulações de Psicologia da Libertação, identificando-se dois eixos principais, com suas respectivas categorias

e conteúdos. O quarto capítulo foi dividido em dois tópicos: Divergências e convergências na crítica e superação

das Psicologias da Libertação e Desdobramentos críticos e superadores para a Psicologia hegemônica brasileira.

Os resultados evidenciaram convergências e divergências nas críticas formuladas pelos autores. As três propostas de

Psicologias da Libertação emergiram nas periferias do modo de produção capitalista - América Latina e África -,

abordando questões relativas à gênese colonial e dependente da psicologia; aos problemas científicos de ordem

ontológica, epistemológica e metodológica da psicologia hegemônica; e às abordagens psicológicas vinculadas à

ideologia e à alienação. Apesar das convergências, cada autor desenvolveu suas reflexões a partir de caminhos

teórico-históricos distintos. No tocante às propostas de superação, observou-se consenso quanto à necessidade de

um novo horizonte, uma nova epistemologia, uma nova práxis e práticas de organização popular e de enfrentamento.

Por fim, quanto aos desdobramentos para a Psicologia brasileira, a tese apresentou a gênese e o desenvolvimento

histórico da disciplina em sua particularidade nacional, além de propor caminhos de superação fundamentados nas

Psicologias da Libertação e em bibliografia secundária.