http://repositorio.unb.br/handle/10482/57016| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| LarissaAlessandraDeJesusLimaDaCosta_DISSERT.pdf | 4,28 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
| Título: | Validação de manual educativo para pacientes com câncer submetidos a imunoterapia |
| Outros títulos: | Validation of an educational manual for cancer patients undergoing immunotherapy |
| Autor(es): | Costa, Larissa Alessandra de Jesus Lima da |
| Orientador(es): | Vasques, Christiane Inocêncio |
| Coorientador(es): | Vieira, Nayara Narley Pires |
| Assunto: | Câncer Estudos de validação Imunoterapia Enfermagem oncológica |
| Data de publicação: | 28-Set-2026 |
| Data de defesa: | 29-Abr-2025 |
| Referência: | COSTA, Larissa Alessandra de Jesus Lima da. Validação de manual educativo para pacientes com câncer submetidos a imunoterapia. 2025. 99 f., il. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) — Universidade de Brasília, Brasília, 2025. |
| Resumo: | A imunoterapia é uma estratégia de tratamento do câncer que utiliza o sistema imunológico, fortalecendo as defesas do corpo contra as células cancerígenas, ao contrário de métodos convencionais que as atacam diretamente. O uso de anticorpos anti-PD-1 em imunoterapia pode causar efeitos colaterais imunorrelacionados, afetando principalmente pele, fígado, sistemas endócrino e renal, com sintomas que podem requerer corticoideterapia. Para educar os pacientes sobre esses efeitos e promover o autocuidado, manuais educativos são ferramentas importantes, beneficiando tanto os pacientes quanto a formação dos profissionais de enfermagem. Diante disso, o objetivo geral deste estudo foi validar um manual educativo elaborado para orientar pacientes com câncer submetidos ao tratamento com imunoterapia. Trata-se de uma pesquisa metodológica de caráter descritivo e abordagem quantitativa. Utilizou-se a psicometria, segundo o modelo de Pasquali, como referencial teórico-metodológico para a validação do manual. Um instrumento contendo itens avaliativos referentes ao manual foi utilizado para possibilitar a validação pelos juízes. Cada item deveria alcançar o Índice de Concordância (IC) mínimo de 80% entre os avaliadores. A coleta de dados foi realizada no período de julho a outubro de 2024. Nove juízes especialistas participaram da coleta de dados para validar o manual educativo. Os juízes possuíam alta qualificação, cerca de 90% eram especialistas em oncologia e experientes em pesquisa e validação de tecnologias educativas, com uma média de 14 anos de atuação. Todos os juízes atingiram a pontuação mínima estabelecida, com uma média geral de 12,1 pontos, baseada nos critérios de Fehring. O manual educativo para pacientes com câncer submetidos à imunoterapia foi avaliado, por juízes, com IC global de 89,13%. Na avaliação geral do manual, o índice de concordância foi 88,46% e, na avaliação específica, 90,4%. Frente a esses resultados, conclui-se que o manual “Imunoterapia: Manual de Orientações para Pacientes” foi validado em relação ao conteúdo e aparência, sendo recomendado o pré-teste com o público de interesse. |
| Abstract: | Immunotherapy is a cancer treatment strategy that harnesses the immune system by strengthening the body’s defenses against cancer cells, unlike conventional methods that attack these cells directly. The use of anti-PD-1 antibodies in immunotherapy can lead to immune-related side effects, primarily affecting the skin, liver, endocrine system, and kidneys, with symptoms that may require corticosteroid therapy. To educate patients about these effects and promote self-care, educational manuals are important tools, benefiting both patients and the training of nursing professionals. In this context, the general objective of this study was to validate an educational manual designed to guide cancer patients undergoing immunotherapy.This is a methodological study with a descriptive character and a quantitative approach. Psychometry, based on Pasquali'smodel, was used as the theoretical-methodological framework for the manual’s validation. An instrument containing evaluative items related to the manual was used to enable validation by expert judges. Each item was required to reach a minimum Agreement Index (AI) of 80% among the evaluators. Data collection took place between July and October 2024. Nine expert judges participated in the data collection process to validate the educational manual. The judges were highly qualified, with approximately 90% being oncology specialists with experience in research and validation of educational technologies, and an average of 14 years of professional practice. All judges reached the established minimum score, with a general average of 12.1 points, based on Fehring’s criteria. The educational manual for cancer patients undergoing immunotherapy was evaluated by the judges with a global AI of 89.13%. In the general evaluation of the manual, the agreement index was 88.46%, and in the specific evaluation, 90.4%. Based on these results, it is concluded that the manual "Immunotherapy: A Patient Guidance Manual" was validated in terms of content and appearance, and it is recommended to conduct a pre-test with the target audience. |
| Unidade Acadêmica: | Faculdade de Ciências da Saúde (FS) Departamento de Enfermagem (FS ENF) |
| Informações adicionais: | Dissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, Departamento de Enfermagem, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, 2025. |
| Programa de pós-graduação: | Programa de Pós-Graduação em Enfermagem |
| Licença: | A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade de Brasília e o IBICT a disponibilizar por meio dos sites www.bce.unb.br, www.ibict.br, http://hercules.vtls.com/cgi-bin/ndltd/chameleon?lng=pt&skin=ndltd sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, a partir desta data. |
| Aparece nas coleções: | Teses, dissertações e produtos pós-doutorado |
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