| Campo DC | Valor | Idioma |
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| dc.contributor.author | Rios, Marleide Barbosa de Sousa | - |
| dc.contributor.author | Rêses, Erlando da Silva | - |
| dc.date.accessioned | 2026-09-17T12:06:30Z | - |
| dc.date.available | 2026-09-17T12:06:30Z | - |
| dc.date.issued | 2024-12-07 | - |
| dc.identifier.citation | RIOS, Marleide Barbosa de Sousa; RÊSES, Erlando da Silva. Educação popular e pedagogia freiriana na formação política dos sujeitos do campo, da floresta e das águas: Popular education and Freirean pedagogy in the political formation of rural, forest and water subjects. Revista Cocar, Belém (PA), n. 30, 2024. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/8692. Acesso em: 17 set. 2026. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unb.br/handle/10482/55929 | - |
| dc.description.abstract | Este artigo apresenta a experiência da Escola Nacional de Formação da CONTAG (ENFOC), uma escola de formação política fundamentada na teoria e prática da educação popular, nos princípios da educação do campo e da pedagogia de Paulo Freire. A ENFOC é organicamente ligada à Confederação Nacional dos Trabalhadores Rurais Agricultores e Agricultoras Familiares (CONTAG), a qual constitui uma organização sindical nacional do campo que tem em sua base organizativa trabalhadores rurais agricultores e agricultoras familiares. Trata-se de uma pesquisa participante, de caráter qualitativo que envolve levantamento bibliográfico e documental. Iniciativas de educação popular podem se desenvolver com outras dinâmicas, em diferentes espaços e tempos e são necessárias para fortalecer processos emancipatórios e de transformação social. | pt_BR |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.publisher | Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade do Estado do Pará | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.title | Educação popular e pedagogia freiriana na formação política dos sujeitos do campo, da floresta e das águas | pt_BR |
| dc.title.alternative | Popular education and Freirean pedagogy in the political formation of rural, forest and water subjects | pt_BR |
| dc.type | Artigo | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Educação popular | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Pedagogia Freiriana | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Educação do campo | pt_BR |
| dc.rights.license | A Revista COCAR esta Licenciada com Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional. Creative Commons License (CC BY). Fonte: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/8692. Acesso em: 17 set. 2026. | pt_BR |
| dc.description.abstract1 | This article presents the experience of the CONTAG National Training School (ENFOC), a political
training school based on the theory and practice of popular education, the principles of rural
education and Paulo Freire's pedagogy, which is organically linked to the National Confederation of
Rural Family Farmers (CONTAG), a national rural trade union organization whose organizational base
includes rural family farmers. This is a participatory, qualitative study that includes a bibliographic and
documentary survey. Popular education initiatives can be developed with different dynamics, in
different spaces and times, and are necessary to strengthen emancipatory processes and social
transformation. | pt_BR |
| dc.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0003-2857-1836 | pt_BR |
| dc.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0002-0308-1374 | pt_BR |
| dc.contributor.affiliation | Universidade de Brasília | pt_BR |
| dc.contributor.affiliation | Universidade de Brasília | pt_BR |
| dc.description.unidade | Faculdade de Educação (FE) | pt_BR |
| dc.description.unidade | Departamento de Teoria e Fundamentos (FE TEF) | pt_BR |
| dc.description.ppg | Programa de Pós-Graduação em Educação | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Artigos publicados em periódicos e afins
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