Intervenção psicossocial com pessoas idosas na Assistência Social

Abstract

A política pública de Assistência Social – regida pelos princípios da igualdade, equidade e justiça sociais – é um direito constitucional, e compõe a proteção à pessoa idosa no Brasil, sendo fonte importante de melhoria de qualidade de vida a esse público. A Proteção Social Especial visa reconstruir os vínculos familiares e comunitários, a garantia da defesa de direitos, o fortalecimento das potencialidades e das aquisições da pessoa usuária do serviço, bem como a garantia de proteção a essas pessoas e suas famílias para que se consiga realizar o enfrentamento das situações de violações de direitos. Frente a essa contextualização, esta tese teve o objetivo de operacionalizaruma intervenção psicossocial com as pessoas idosas atendidas no contexto do Sistema Único de Assistência Social do Distrito Federal. Trata-se de uma pesquisa-ação, com delineamentodescritivo, exploratório, qualitativo, com participação de oito pessoas idosas com média de idade de 70,83 anos (DP = 5,66). Para tanto, foram utilizados o Mini Exame do Estado Mental, um questionário de identificação sociodemográfica e uma ficha de registro e avaliação dos encontros. Quanto aos procedimentos metodológicos, estes foram organizados em quatro etapas: treinamento da equipe de pesquisa, recrutamento e seleção da amostra, intervenção e coleta de dados. A análise dos dados para perfil sociodemográfico foi realizada por meio de estatística descritiva simples. As respostas discursivas às entrevistas foram transcritas e inseridas em documento de texto no formato exigido para análise de corpus textual pelo software IRaMuTeQ, na versão 0.7 alpha 2/2020. Os resultados foram organizados em três momentos: (a) apresentação das queixas e expectativas das pessoas idosas participantes em relação ao Centro de Referência Especializado de Assistência Social; (b) análise da percepção das pessoas idosas pelo IRaMuTeQ sobre a intervenção e sobre sua interação com a rede de apoio antes e depois da intervenção; (c) construção de uma cartilha baseada nos estudos derivados dessa tese. Destacando que, através das queixas e da classificação hierárquica descendente, foi possível identificar quatro classes: Classe 1 – “Confiança em Deus”, com 325 segmentos de texto (ST; 28,80%); Classe 2 – “Suporte Familiar”, com 344 ST (30,40%); Classe 3 – “Suporte Financeiro”, com 161 ST (14,20%); Classe 4 – “Políticas Públicas para Pessoas Idosas”, com 300 ST (20,60%). A identificação dessas quatro classes revela a diversidade de necessidades e expectativas das pessoas idosas, destacando a importância de considerar as particularidades de cada grupo ao desenvolver políticas e programas mais adequados para essa população. A construção de uma cartilha, embasada nessas reflexões, tornou-se fundamental para disseminar informações relevantes e promover a conscientização sobre as demandas específicas de diferentes grupos de pessoas idosas. Os resultados desta pesquisa avançam quando evidencia a necessidade de qualificar os profissionais do SUAS para o atendimento à população idosa e propõe importantes reflexões sobre como atuar com esse público. Ao fornecer subsídios para a formulação de estratégias de capacitação, este estudo contribui para o desenvolvimento de intervenções mais eficazes, que promovam a autonomia e o desenvolvimento social das pessoas idosas. As implicações desta pesquisa transcendem o âmbito local, podendo servir como referência para a elaboração de políticas públicas mais abrangentes e direcionadas ao envelhecimento ativo e saudável em um âmbito nacional.