Consciência ética e processo decisório em auditoria : uma análise a partir dos auditores governamentais

Abstract

As responsabilidades éticas do profissional de auditoria são complexas e carregadas de conflitos de interesse. A consciência ética é particularmente importante para auditores, porque ao falhar em identificar uma questão ética durante uma auditoria, pode-se acarretar enormes prejuízos à sociedade, além de comprometer a reputação da pessoa do auditor, da empresa de auditoria e da profissão de auditor em geral. No setor público, auditores governamentais também estão sujeitos a dilemas éticos com o potencial de comprometer sua integridade e independência. O objetivo geral deste estudo é investigar quais os atributos individuais relacionadas à consciência ética dos auditores governamentais. Além do objetivo geral, por meio da análise de regressão, esta pesquisa investiga ainda a relação entre alguns fatores individuais, em especial: idade, gênero, experiência profissional, posição hierárquica, conhecimento do código de ética e quantidade de horas de treinamento formal em ética profissional nos últimos 5 anos e a consciência ética de auditores governamentais. Dessa forma, por meio da utilização de cenários envolvendo dilemas éticos ou conflitos de interesse comuns na atividade profissional de auditores governamentais, os respondentes foram convidados a responder um questionário eletrônico, a fim de verificar os determinantes da consciência ética de auditores governamentais com atuação em uma organização pública no Brasil. Os resultados corroboram algumas das hipóteses, revelando associação positiva entre experiência profissional e conhecimento do código de ética organizacional e consciência ética de auditores governamentais. Por outro lado, alguns resultados não confirmaram as expectativas das hipóteses, sugerindo haver associação negativa entre idade e consciência ética de auditores governamentais. Além de contribuir do ponto de vista acadêmico para diminuição do gap de literatura neste tema, os achados são úteis para o planejamento de ações educacionais que reforçem os mandamentos dos códigos de ética organizacionais, a fim de promover uma maior consciência ética entre auditores governamentais.