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Issue DateData de defesaTitleAuthor(s)Orientador(es)Coorientador(es):
19-Feb-202031-Jul-2019Sequência didática para o ensino de fungos sob a perspectiva CTSAMenezes, Caline Patrícia da SilvaPinho, Danilo Batista-
6-Apr-202022-Jul-2019Biotecnologia : proposta de sequência didática de ensino investigativa como material de apoio para professores do e Ensino MédioBernardes, AndréaPereira, Ildinete Silva-
13-Apr-202029-Aug-2019Abordagem para o ensino de Biologia : introdução ao fenômeno do preparo para o estresse oxidativo em vertebradosSantos, Cássio MoreiraCampos, Élida GeraldaLima, Marcelo Hermes
26-Mar-20202-Aug-2019Análise da contribuição das aulas de campo e do uso do desenho científico e da fotografia, como instrumento para a melhoria do processo de aprendizagem em BiologiaSantiago, Jaqueline Oliveira de PauloFerraz, Marcos Antônio dos Santos Silva-
6-Apr-202030-Aug-2019Tecnologia educacional no contexto do ensino de citologia : uso de aplicativo educacional na produção de um ambiente virtual de ensino e aprendizagemLima, Alencar Beltrão deEuzébio, Umberto-
25-Mar-202026-Jul-2019Vídeos em stop motion no ensino de teorias de evolução biológicaCosta, Eduardo Mundim daDiniz Rojas, Nilda Maria-
8-Apr-202029-Jun-2019Ensino de ecologia no ensino médio através de atividades investigativasPinheiro, Anne LucasSilva, Delano Moody Simões da-
22-Apr-202030-Aug-2019Uma proposta pedagógica para o ensino de Biologia : a inserção de atividades práticas nas aulas de fisiologia humana do ensino médioAragão, Kelly Cristina Morais Barcelos deGati, Christiano Del Cantoni-
6-Jul-202030-Jul-2019Confecção de uma coleção didática com o uso de órgãos suínos para aulas de anatomia comparada no Ensino MédioVieira, Tiago LimaSebben, Antônio-
29-Jun-202029-May-2020Abordagem para o aprendizado científico no ensino médio : o fenômeno do preparo para o estresse oxidativo (POS) nos animais invertebrados como exemplo da construção do conhecimentoMartins, Francisco Gadelha AraujoCampos, Élida Geralda-

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