Título:	O brincar e o espaço potencial no ambiente virtual
Outros títulos:	Playing and potential space in the virtual environment
Autor(es):	Gregório, Gregório De Sordi Amparo, Deise Matos do
Assunto:	Identificação (Psicologia) Ambiente virtual Brincadeiras Jogos eletrônicos
Data de publicação:	2018
Editora:	Programa de Pós-graduação em Teoria Psicanalítica do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ
Referência:	GREGORIO, Gregório De Sordi; AMPARO, Deise Matos do. O brincar e o espaço potencial no ambiente virtual. Ágora, Rio de Janeiro, v. 21, n. 1, p. 71-82, jan./abr. 2018. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/1809-44142018001007. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-14982018000100071&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 28 maio 2019.
Abstract:	This article analyzes the subjective impacts from new forms of interaction allowed by technological advances in the field of virtuality. Semi-structured interviews were conducted with six adults participants who had a character in online games with a complex virtual world. The methodology for the analysis of the interviews followed the thematic analysis of its content and winicottian psychoanalytic interpretations. It was found that creative activity inserted in these games allows a particular interaction between the subject and the character belonging to the virtual world, establishing itself as potency to constitute a potential space and the emergence of new processes of subjectivity.
Licença:	Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica - (CC BY) - Este é um artigo publicado em acesso aberto sob uma licença Creative Commons. Fonte: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-14982018000100071&lng=pt&tlng=pt. Acesso em: 28 maio 2019.
DOI:	https://dx.doi.org/10.1590/1809-44142018001007
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