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Título: A influência do origami no processo ensino-aprendizagem da geometria do 9º ano - ensino fundamental
Autor(es): Silva, Marcondes Sabóia
Orientador(es): Seimetz, Rui
Assunto: Origami
Geometria - estudo e ensino
Aprendizagem
Data de publicação: 17-Nov-2014
Referência: SILVA, Marcondes Sabóia. A influência do origami no processo ensino-aprendizagem da geometria do 9º ano - ensino fundamental. 2014. 58 f., il. Dissertação (Mestrado em Matemática)—Universidade de Brasília, Brasília, 2014.
Unidade Acadêmica: Instituto de Ciências Exatas (IE)
Departamento de Matemática (IE MAT)
Informações adicionais: Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matemática, 2014.
Programa de pós-graduação: Programa de Pós-Graduação em Matemática
Licença: A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade de Brasília e o IBICT a disponibilizar por meio dos sites www.bce.unb.br, www.ibict.br, http://hercules.vtls.com/cgi-bin/ndltd/chameleon?lng=pt&skin=ndltd sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, a partir desta data.
Aparece nas coleções:Teses, dissertações e produtos pós-doutorado

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