Título:	Avaliação do uso de modelos concreto-mistos no ensino do conceito de isomeria óptica, na perspectiva de professores de química do ensino médio do DF
Outros títulos:	Avaliation of concrete-mixed models use on optical isomery concept teaching, under high school teachers' of "Distrito Federal" perspective
Autor(es):	Machado, Nélio Soares
Orientador(es):	Fontes, Wagner
Coorientador(es):	Ferreira, Louise Brandes Moura
Assunto:	Modelos concreto-mistos Isomeria óptica Química - estudo e ensino
Data de publicação:	27-Mai-2014
Data de defesa:	11-Nov-2013
Referência:	MACHADO, Nélio Soares. Avaliação do uso de modelos concreto-mistos no ensino do conceito de isomeria óptica, na perspectiva de professores de química do ensino médio do DF. 2013. 104 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de Ciências)—Universidade de Brasília, Brasília, 2013.
Unidade Acadêmica:	Instituto de Química (IQ) Instituto de Física (IF)
Informações adicionais:	Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, 2013.
Programa de pós-graduação:	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Mestrado Profissionalizante
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Aparece nas coleções:	Teses, dissertações e produtos pós-doutorado

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