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    <title>DSpace Coleção:</title>
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    <title>Educação rediviva</title>
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    <description>Título: Educação rediviva
Autor(es): Teixeira, Antonio Raimundo Lima Cruz (org.)</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="http://repositorio.unb.br/handle/10482/54687">
    <title>Pesquisa em movimento no ensino e aprendizagem de português do Brasil como segunda língua : coletânea de trabalhos de iniciação científica</title>
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    <description>Título: Pesquisa em movimento no ensino e aprendizagem de português do Brasil como segunda língua : coletânea de trabalhos de iniciação científica
Autor(es): Yonaha, Tábata Quintana (org.)
Resumo: "APRESENTAÇÃO&#xD;
Esta coletânea reúne trabalhos desenvolvidos no âmbito do Programa de Iniciação&#xD;
Científica (PIBIC) da Universidade de Brasília, sob orientação de Tábata Quintana Yonaha,&#xD;
professora do Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas (LIP/UnB). Os&#xD;
capítulos apresentados resultam de pesquisas realizadas na graduação no curso de Letras –&#xD;
Português do Brasil como Segunda Língua (PBSL) e evidenciam o engajamento das discentes&#xD;
com temas contemporâneos do ensino de português para falantes de outras línguas, em&#xD;
diferentes contextos socioculturais e institucionais."
Informações adicionais: Sumário; CAPÍTULO 1 – Gêneros alternativos como proposta pedagógica de ensino de português para estudantes universitários(as) do Leste Asiático: Coreia do Sul, Japão e China  - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - p. 2; Revelry Pereira da Silva; CAPÍTULO 2 – Uma proposta de sequência didática de português como língua estrangeira para universitários(as) francófonos(as) em contexto de imersão: foco no letramento acadêmico - - - - - - - p.13; Nádia Oliveira Melo; CAPÍTULO 3 – Literatura e pluricentrismo linguístico no ensino de português língua estrangeira/língua não materna: uma proposta de sequência didática - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - p. 28; Bruna de Aguiar Andrade</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="http://repositorio.unb.br/handle/10482/54661">
    <title>Coletânea : ofensiva desdemocratizadora e projeto educacional da nova direita : embates recentes e novas chaves analíticas (Brasil e Argentina)</title>
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    <description>Título: Coletânea : ofensiva desdemocratizadora e projeto educacional da nova direita : embates recentes e novas chaves analíticas (Brasil e Argentina)
Autor(es): Kesler, Axel (org.); Pinelli, Laís Vieira (org.); Gluz, Nora (org.); Yannoulas, Silvia Cristina (org.)
Resumo: "CARTA DE APRESENTAÇÃO&#xD;
O presente livro é o resultado de um trabalho coletivo de articulação entre equipes de pesquisa do Brasil e da Argentina, mobilizadas pelo avanço e radicalização das direitas na região e pelas profundas transformações que o direito à educação vem sofrendo em nossos países.&#xD;
Com diferentes denominações e a partir de perspectivas diversas, desde a restauração democrática e o fortalecimento do campo científico das ciências sociais, os estudos vêm denunciando o aprofundamento dos projetos neoliberais e neoconservadores."</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Caminhos para a paz : teoria e prática</title>
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    <description>Título: Caminhos para a paz : teoria e prática
Autor(es): Camarotti, Henriqueta (org.); Brasil, Mário Lima (org.); Costa, Melissa Andrade (org.)
Resumo: O livro “Caminhos Para a Paz – Teoria e Prática” surge como um marco na investigação transdisciplinar sobre os processos de construção da paz. Reúne artigos que vão da epistemologia da paz e hermenêutica filosófica até estudos empíricos em comunidades, passando por abordagens artísticas, cosmológicas e neurocientíficas.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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