http://repositorio.unb.br/handle/10482/45726 2026-04-13T21:45:48Z 2026-04-13T21:45:48Z Rapello, Aline Andrade, Andrey José de Nitz, Nadjar Minuzzi-Sousa, Thaís Tâmara Castro Vital, Tamires Emanuele Ferreira, Tauana de Sousa Rocha, Douglas de Almeida Obara, Marcos Takashi Timbó, Renata Velôzo Ferreira, Jônatas Barbosa Cavalcante Gurgel-Gonçalves, Rodrigo http://repositorio.unb.br/handle/10482/54289 2026-04-13T15:41:11Z 2024-12-01T00:00:00Z

Título: Enzootic transmission of Leishmania spp. in gallery forests of the Brazilian Cerrado Autor(es): Rapello, Aline; Andrade, Andrey José de; Nitz, Nadjar; Minuzzi-Sousa, Thaís Tâmara Castro; Vital, Tamires Emanuele; Ferreira, Tauana de Sousa; Rocha, Douglas de Almeida; Obara, Marcos Takashi; Timbó, Renata Velôzo; Ferreira, Jônatas Barbosa Cavalcante; Gurgel-Gonçalves, Rodrigo Resumo: As matas de galeria abrigam mamíferos e flebotomíneos que podem estar envolvidos na transmissão de Leishmania. Caracterizar os ciclos enzoóticos de Leishmania spp. é essencial para entender a dinâmica da transmissão. Foi analisada a presença de Leishmania spp. em mamíferos e flebotomíneos em matas de galeria durante a estação seca no Cerrado. Quatro matas de galeria foram investigadas nos meses de maio e setembro. Nosso esforço de captura foi de 1.280 armadilhas-noite HP e 16 armadilhas-noite Shannon para flebotomíneos e 5.120 armadilhas-noite para mamíferos. Depois de identificar as espécies, realizamos PCRs direcionadas aos genes SSU rRNA e ITS-1 para detectar Leishmania spp. Capturou-se um total de 1.209 flebotomíneos pertencentes a 13 espécies, principalmente Bichromomyia flaviscutellata. Não foi detectado DNA de Leishmania spp. nas fêmeas de flebotomíneos analisadas. A PCR de 153 mamíferos revelou Leishmania spp. em 20 amostras (13%) em maio (início da estação seca), quando a taxa de infecção alcançou 31% em uma mata de galeria. Os hospedeiros pertenciam as espécies Rhipidomys macrurus, Gracilinanus agilis e Didelphis albiventris. Observou-se uma baixa frequência de mamíferos infectados por Leishmania spp., que não foi detectada em flebotomíneos. Os resultados indicam que a infecção por Leishmania spp. nos mamíferos é maior durante o início da estação seca nas matas de galeria do Cerrado.

2024-12-01T00:00:00Z Freitas, Erika Rodrigues de Macêdo, Lourdes Christina dos Santos de Almeida, Pauliane Duarte de Dantas, Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto http://repositorio.unb.br/handle/10482/54288 2026-04-09T15:52:08Z 2026-02-01T00:00:00Z

Título: Diversidade na formação de professores pedagogos : suas implicações nas escolas da rede pública do Distrito Federal Autor(es): Freitas, Erika Rodrigues de; Macêdo, Lourdes Christina dos Santos de; Almeida, Pauliane Duarte de; Dantas, Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto Resumo: Este estudo tem como objetivo analisar como a formação inicial de professores pedagogos aborda as questões relacionadas à diversidade no contexto escolar. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de campo, com apoio de revisão bibliográfica, realizada com professoras de anos iniciais do Ensino Fundamental da rede pública do Distrito Federal. A investigação parte do problema: Quais as tensões entre a formação inicial oferecida nos cursos de Pedagogia e as exigências concretas impostas pela diversidade presente nas escolas? Como objetivos específicos, propõe-se: a) retratar como a diversidade é estudada nos cursos de Pedagogia; b) compreender as percepções de pedagogos docentes, atuantes na SEEDF, sobre sua preparação para enfrentar os desafios relacionados à diversidade escolar. Os resultados mostraram que, embora a diversidade esteja imbricada no cotidiano escolar, ela constituiu-se invisibilizada nos processos de formação inicial relatados pelos participantes, sendo frequentemente tratada de modo superficial e pouco articulada às situações reais da prática docente. Os participantes destacaram lacunas entre o que era proposto nos cursos de Pedagogia que os pesquisados cursaram e as demandas do trabalho pedagógico, o que pode comprometer a constituição da práxis pedagógica como unidade teoria e prática em uma ação reflexiva. Tais achados apontam para a necessidade de reorientação dos projetos de curso no sentido de fortalecer a articulação entre formação inicial, diversidade e prática escolar, contribuindo para a construção de conhecimentos críticos, comprometidos com a inclusão com vistas à transformação da realidade educacional.

2026-02-01T00:00:00Z Maia, Luis Janssen Silva, Arthur Batista Oliveira, Cirilo Henrique de Campos, Fabricio Souza Silva, Leonardo Assis da Abreu, Filipe Vieira Santos de Ribeiro, Bergmann Morais http://repositorio.unb.br/handle/10482/54286 2026-03-31T16:08:55Z 2024-08-09T00:00:00Z

Título: Sylvatic mosquito viromes in the Cerrado biome of Minas Gerais, Brazil : discovery of new viruses and implications for arbovirus transmission Autor(es): Maia, Luis Janssen; Silva, Arthur Batista; Oliveira, Cirilo Henrique de; Campos, Fabricio Souza; Silva, Leonardo Assis da; Abreu, Filipe Vieira Santos de; Ribeiro, Bergmann Morais

2024-08-09T00:00:00Z Borges, Luana Ferreira Lameiras, Rodrigo de Melo http://repositorio.unb.br/handle/10482/54269 2026-03-17T14:24:50Z 2026-02-01T00:00:00Z

Título: Effects of concrete compressive strength and thickness onthenatural frequency of a prestressed concrete wind tower Autor(es): Borges, Luana Ferreira; Lameiras, Rodrigo de Melo

2026-02-01T00:00:00Z